לאחר שבדקתי את מילון שינוהואה, למדתי את המשמעות האמיתית של ＂חינוך＂

◆ ◆ ◆

רמת חינוך לעומת חינוך, כמה חשוב?

בחינת הכניסה למכללה בשנת 2020 נאלצה להתרחב בגלל המגיפה, מה שגרם שוב ושוב לתיאוריה של כולם.

למרות שזה כבר לא “כל מיני מוצרים, אלא רק הקריאה הגבוהה”, “החלום האוניברסיטאי” העמוק של העם הסיני תמיד גילה את ליבם של אנשים.”חינוך” הפך גם לנושא של תשומת לב.

יש גם דעות כי איטרציות חברתיות מתעדכנות במהירות.

מאחורי שתי השקפות יש למעשה מודעות למילה “חינוך”.

◆ ◆ ◆

מה בדיוק “חינוך”?

“לְלַמֵד”

מה אתה מלמד”?

במילון שינחואה, ההסבר של “הוראה” כאשר “הוראה” הוא: ① “העברת ידע או מיומנויות לאנשים”.אוצר מילים הקשור ל”הוראה “כולל הוראה, הוראה, שיעורים, הוראה, הוראה, הוראה וכן הלאה.

מה אתה מלמד”?לימוד ידע, כישורי הוראה, כללי הוראה, לימוד אנשים …

“חינוך”:

מה זה “חינוך”?

במילון שינחואה, הפרשנות של “חינוך” היא: פוריות;אוצר המילים הקשור ל”חינוך “לידה, גידול, טיפוח, טיפול וטיפוח.

מה זה “חינוך”?סיבות, הורות, שתיל, גידול חיים, גידול ילדים, טיפוח אופי/אישיות/כוח/ערכים …

בתור, לא קשה למצוא את ההבדל בין השניים.

“הוראה” עוסקת יותר בידע ומיומנויות לאחרים.

“חינוך” דורש זמן ואנרגיה.גידול הוא בהריון באוקטובר, אשר יטפח לפחות חצי שנה או שנה. תוכן “הוראה”.בתוכן “חינוך”, בנוסף לידע והכישורים של “הוראה”, ישנם מגוון רחב יותר, אפילו בלתי נראה ובלתי נראה.

◆ ◆ ◆

תוצאות שונות של “חינוך”

בחזרה למציאות, ישנם מקרים רבים שיכולים לעזור לנו להבין טוב יותר את הקונוטציה והרחבה של “חינוך”.

בשנת 2016, לב צעיר הפסיק לפעום בציפיות של כולם.לין ג’יוואן, המכונה “גאון היסטוריה”, פרסם שתי מונוגרפיות היסטוריות לפני בן 16. בעתיד בעתיד. “בחרתי להתאבד.

הורינו והמורים שלנו העניקו לין ג’יאוואן גבוה יותר מאשר הידע והמיומנויות של אנשים רגילים, אך לא הצליחו לטפח את נשמתו הבריאה והחיובית.

יש לי הרבה מקרים. “אני אומר לו”, “האמת דיברה על אינספור פעמים”, אך לא שיקפה כיצד ליצור אווירה המתאימה ללמידה, כיצד לטפח את האופי הטוב של הילדים, קל וחומר לבלות זמן וזמן ובלי לבזבז זמן וזמן .

שימו לב רק לתוכן של “הוראה” והתעלם מתהליך “החינוך”.כל עוד אתה מהרהר, מדוע אין כל כך הרבה תלמידי בית ספר יסודי לשטוף או לסחוף את הרצפה?מדוע יש לך כל כך הרבה תלמידי חטיבות ביניים שלא מבינים שטיפה ובישול?מדוע יש כל כך הרבה סטודנטים במכללות שלא יכולים לנהל את חייהם?אתה יכול לממש את היעדר “חינוך” בחיי היומיום.

◆ ◆ ◆

כיצד לשים לב לתהליך “חינוך”?

1. “חינוך” דורש סביבה יציבה, בטוחה והרמונית.

אל תצפו שמשפחות עם קול טלוויזיה יומיומי יטפחו ילד שלא אוהב לצפות בטלוויזיה.אם אתה רוצה שילדך יקרא, עליך ליצור את אווירת הקריאה.

① צור סביבה קשה: כמו כיבוי טלוויזיה, הגדלת מרחב הקריאה, למידה/מרחב ניסיוני, התאמת אורות וכו ‘.

② ייצור סביבה רכה: הפחיתו מריבות ומציקות והובילו ילדים עם פעולה.אם אתה רוצה שילדך יקרא, קרא אותו בעצמך;

2. “חינוך” אינו בשום אמצעי לילה, והתהליך הרציף יכול לפתח הרגלים טובים.

① קבע את היעד להעלאה: חשוב על המטרה של גידול (איזה סוג של אדם אתה רוצה שילדים יהיו? צריכים לקבל את הכישורים והאיכות האלה), ולפרק אותה למטרה קטנה.

② עשו עבודה טובה בלוח הזמנים: מה נעשה להשלמת כל יום, זה יכול לעזור לנחיתה של היעד.

3. שמור על מנטליות שלווה: רדינגור הוא תהליך איזון דינאמי.מדי פעם מותר לתנודות להתקדם צעד אחר צעד.